Составитель: Дмитрий Малик
Формат проведения: 11 сегментов по 2 дня каждый + Сертификация. Перерывы между сегментами 1 месяц.
Стоимость одного сегмента: 1 000 грн. Аудитория Данный курс ориентирован в первую очередь на практических психологов, психологов-консультантов и других специалистов социально направленных профессий, имеющих сертификационный уровень «Сертифицированный НЛП−Практик».
Основные цели мастерского курса
— Описание элементов мастерства и получение доступа к состоянию мастерства
— Выработка системного подхода в сборе информации, планировании и анализе собственной работы
— Обучение использованию в своей работе системных моделей современного НЛП
— Выход на метауровень понимания методологии и принципов НЛП
— Развитие гибкости в создании собственных техник и навыков работы с комплексным симптомом
— Представление новых подходов к анализу и развитию собственной личности
— Развитие навыков и расширение инструментария для работы с верхними логическими уровнями
— Формирование системного подхода к работе с целями и ценностями человека
— Выработка навыков работы с сенсорными микро- и макростратегиями
— Обучение основным принципам и приемам моделирования Отличия курсов «НЛП−Мастер» и «НЛП−Практик» В отличие от курса «НЛП−Практик», где стандарты определены уже достаточно давно, а действие техник и применимость моделей подтверждены 30-ю годами их использования, многие темы мастерского курса до сих пор находятся в процессе исследования и разработки.
Если курс «НЛП−Практик» представляет собой обучение «алфавиту» НЛП и больше нацелен на развитие конкретных навыков коммуникации, сбора информации, работы с целью, самоменеджмента и т. д., а также на передачу обучающимся уже готовых «продуктов» использования НЛП в виде техник, то мастерский курс предназначен именно для обучения НЛП.
«НЛП−Практик» хорошо знает шаги техник и функции основных моделей НЛП, знает, когда и как их использовать, но в его компетенцию не входит глубокое понимание механизмов каждой техники, заложенных в них когнитивных стратегий. «НЛП−Практик» может выбрать из имеющегося списка наиболее подходящую для данного конкретного случая технику, но от него не требуется изменять ее и модернизировать, адаптируя тем самым под каждого клиента.
«НЛП−Мастер» же, наоборот, собрав по специальным параметрам многоуровневую информацию о самых разных аспектах личности, может создать индивидуальную технику, точно отвечающую задачам данного человека. В этом ему помогают модели системного анализа личности, ее глубинных предпочтений, целей, потребностей, ценностей и убеждений, а также сенсорных стратегий мышления и поведения.
Цель курса «НЛП−Практик» — научить людей на практике использовать накопленный в НЛП инструментарий для увеличения собственной эффективности в различных областях жизни.
Настоящий «НЛП−Мастер», «НЛП−Профессионал» — это Исследователь субъективной реальности человека, социальных процессов, сложных экологических систем, который использует подходы, модели, инструменты и язык НЛП для создания новых эффективных технологий поведения и мышления.
«НЛП−Мастер» — это не столько иметь или уметь, но Быть. Мастерство быть собой, быть в динамическом состоянии гармонии, быть в творческом процессе
созидания реальности — внутренней и внешней.
«НЛП−Мастер» выходит на метауровень понимания и управления собственными технологиями. Программа курса «НЛП−Мастер» Сегмент № 1 Введение в мастерство. Принятие установки и овладение навыками НЛП — Что означает стать мастером
— Системное мышление о системах НЛП
— От НЛП к Нейро-Семантике и мастерству
— Составляющие субъективности
— Базовая коммуникативная модель НЛП
— Четыре метасферы НЛП
— Режиссура фильмов сознания
— Исследование оскорбительного фильма
— Ресурсный киномарафон
— Редактирование сценария фильма
— Путь к мастерству
— Установка магии НЛП
— Построение гештальт-метафрейма
— Превращение пресуппозиций НЛП в глубоко прочувствованные убеждения
— Встраивание в сознание пресуппозиций как обогащающих нас мета-состояний
— Тестирование и оценка духа мастерства
— Состояния – основа мета-состояний
— Пути к состояниям
— Отработка навыков менеджмента состояний
— Осознание состояний
— Управление состояниями Сегмент № 2 Овладение метасферами НЛП. Мастерство мета-состояний часть 1 — Введение в метасферы
— От состояний к мета-состояниям
— Первичные состояния и мета-состояния
— Эффективное различение первичных состояний и мета-состояний
— Проведение различия между первичными и мета-состояниями
— Модель мета-состояний
— Уровни ментального картирования
— Уровни смысла (значения)
— Базовый паттерн мета-состояний
— Мета-уровневые принцыпы
— Прессупозиции логики мета-уровней
— Установка аттракторов в самоорганизующейся системе
— Мета-состояние ускоренного обучения
— Установление состояния радостного обучения
— Модулирование и объединение мета-состояний
— Установка мета-состояния «Зоны могущества»
— Отличительные особенности мета-состояний
— Конструирование мета-состояний
— Мета-состояние негативных эмоций
— Уничтожение неправильных состояний «Убить Дракона»
— Эффекты мета-состояний Сегмент № 3 Овладение метасферами НЛП. Мастерство мета-состояний часть 2
— Установка мета-состояния для своего «Я»
— Паттерн изменения убеждения Мета «ДА» и Мета «НЕТ»
— Создание концептуальных, или семантических состояний
— Установка мета-состояния «Магического события»
— Паттерн «От разума к телу»
— Установка мета-состояния «Удовольствия и метаудовольствия»
— Установка мета-состояния «Отмены зависимого удовольствия»
— Паттерны мета-состояний, конструирование с помощью мета-состояний
— Мета-установка намерений
— Установка позиций намерения
— Искусство выявления мета-уровней Сегмент № 4 Овладение метасферами НЛП. Мастерство мета-состояний часть 3
— Установка мета-состояния «Личностной гениальности»
— Паттерн изменения необоснованных оправданий
— Мета-согласование
— Мета-состояния в применении к не языковым генерализациям
— Мета-установление силы
— Лингвистика мета-уровней
— Структурирование состояний Сегмент № 5 Овладение программами восприятия. Метасфера Метапрограмм — Общий обзор метапрограмм
— Сортировка выборов, составляющих континуум
— Контекстуальные фреймы сознания
— Изменение метапрограмм
— Профилирование с помощью метапрограмм
— Метауровневый анализ метапрограмм
— Достижение мастерства в использовании метапрограмм
— Шаблон метапрограмм
— «Ментальные» метапрограммы
— Эмоциональные метапрограммы
— Волевые метапрограммы
— Метапрограммы внешнего реагирования
— Концептуальные метапрограммы Сегмент № 6 Овладение программами ценностей — Модель ценностей Грейвза
— Уровни существования или системы ценностей
— Ценности и их выяснение
— Изменение места ценности в иерархии
— Конфликтующие ценности
— Интеграция конфликтующих ценностей
— Ценности стремления (К) и ценности избегания (ОТ)
— Реимпринтинг
— Процесс личного своеобразия
— Реимпринтинг родительской линии жизни
— Как построить стратегию, сфокусированную на решении Сегмент № 7 Индивидуальное мастерство часть 1
— Модель прощения
— Работа с горем
— Посмотреть на себя глазами того, кто тебя любит
— Избавление от чувства стыда
— Стратегия реагирования на критику
— Побуждающее будущее
— Стратегия рационального питания
— Ключевые определения созависимости
— Работа с созависимостью
Сегмент № 8 Индивидуальное мастерство часть 2
— Придание значимости
— Методика естественного самоисцеления организма
— Отделение себя от контекста
— Неистовый гениратор
— Создание цепочек из паттернов «взмаха»
— Интеграция конфликтующих систем убеждений
— Упражнение «наркотик выбора»
— Изменение ориентации «сквозь время»
— Изменение ориентации «во времени»
— Принятие новых решений «во времени»
— Трансовые состояния ускоренного и замедленного времени
— Опыт спирального вращения ресурсов
— Пресуппозиции работы с частями
— Как придумать клиенту работу на дом
Сегмент № 9 Линии разума, разговорный рефрейминг — Линии разума, кодирующие структуру «смысла»
— Как работают линии разума
— Как заставить линии разума работать в сознании для трансформации
— Использование линий разума для укрепления эффективных убеждений
— Эффективные состояния для работы с линиями разума
— Поддерживающие убеждения для эффективных «магических» состояний
— Линии разума, Переопределение
— Линии разума, Последствия
— Линии разума, Намерения
— Линии разума, Детализация
— Линии разума, Укрупнение
— Линии разума, Контрпример
— Линии разума, Другой результат
— Линии разума, Метафора, или аналогия
— Линии разума, Применение к себе или изменение адресата
— Линии разума, Иерархия ценностей
— Линии разума, Изменение контекста
— Линии разума, Мета-рамка
— Линии разума, Модель мира
— Линии разума, Стратегия реальности
Сегмент № 10 Моделирование с помощью системного НЛП
— Обогащенная модель стратегий НЛП
— Овладение мастерством НЛП, понимание ТОТЕ
— Неявный перенос собственной модели успешного обучения с помощью ТОТЕ
— Модель стратегий опыта
— Овладение мастерством НЛП, понимание ТОТЕ
— Перенос собственной модели успешного обучения с помощью ТОТЕ
— Овладение мастерством модели стратегий
— Использование модели SCORE для моделирования
— Моделирующие вопросы модели SCORE
— Стратегии моделирования
— Моделирование с использованием метауровней
— Вхождение в нужное состояние при моделировании
— Организация данных для построения модели
— Использование модели ROLE для моделирования
— Физиологические ключи: превращение ROLE в BAGEL
— Моделирование из кино/видеофильма
— Моделирование перспективы писателя
— Моделирование из книг
— Моделирование навыка
— Путь к мастерству
— Резюме
— ТОТЕ в стратегии успешного обучения
Сегмент № 11
Сертификация Успешно прошедшим полный курс выдается сертификат «НЛП−Мастер» («Master Practitioner in the Art and Science of NLP»). Подобное звание на Западе (M.A.) выдается не только в НЛП и свидетельствует об очень высоких достижениях в какой-либо из прикладных областей. |
